miércoles, 27 de febrero de 2013

"LA CAJA DE LAS SORPRESAS"


Hace tiempo que nuestros alumnos de Grangetown  están haciendo un gran esfuerzo para aprender español y he pensado que iba siendo hora de darles una pequeña sorpresita así que aprovechando que he pasado unos días en España durante nuestra semana de vacaciones he preparado un "regalo" muy especial ¿Queréis verlo? 

Pues hace tiempo que en nuestras clases entregamos "Tickets de rifa" de los cuales ya os hablé hace un tiempo.




 
Cada vez que nuestros alumnos hacen una contribución positiva a nuestras clases, el responsable escribe su nombre en un ticket y después, tras una rifa, se escoge al ganador y éste recibe un premio. Describimos a la persona elegida utilizando vocabulario sencillo de las partes del cuerpo: boca, nariz, orejas, manos...y su color o tamaño (grande o pequeño). Una vez que se desvela el ganador, éste tiene que decir el número que aparece en el ticket y si lo hace correctamente se lleva una sorpresa que hasta ahora habían sido lápices, pulseras o pegatinas pero ¿Sabéis que? Que ahora van a tener la oportunidad de escoger algo de la caja de las sorpresas  y muchos de vosotros os preguntares  ¿Qué es eso?
Pues como habéis visto, un montón de cosas que seguro os van a gustar:
  • Libros para intentar leer un poquito en español...



  • Algunas de las chucherías más "tradicionales" y conocidas en España.



  • Y un montón de cosas más para que podais escoger.
 


 
¿Os lo vais a perder? Pues solo tenéis que dar "lo mejor de vosotros" en las clases de español y alguna de estas sorpresas pueden ser vuestras :-)



sábado, 23 de febrero de 2013

MARAÑUELAS PARA RETOMAR LA RUTINA

Queda poco para empezar a la carga, volver al cole, nuestra rutina  y también al Club de cocina. Esta próxima semana  Miss Christie nos sorprenderá con alguna de sus ricas recetas pero para la semana siguiente nos toca prepara algún plato español y ¿Sabéis que vamos a cocinar? Pues nada más y nada menos que unas ricas "Marañuelas de Luanco" ¿Os suenan de algo?

Pues he de escogido este dulce porque además de que es muy rico y ser de mi tierra, es típico de Semana Santa  y como os habréis dado cuenta ya queda muy poquito para celebrarla. Su origen se remonta a más de 400 años, si bien las primeras referencias escritas son del siglo XVIII. El nombre de marañuela, procede de maraña debido a las formas enmarañadas del dulce en sus orígenes.Hoy emula a los nudos marineros aunque las formas y tipos son diversas. Son propias de Candás y Luando, dos bonitas villas costeras de Asturias y de ahí quizás su aspecto y su semejanza con los nudos marineros.

En su origen eran elaboradas por las familias que se reunían para hacer el postre típico de Pascua dándoles su estilo propio. Tradicionalmente era el regalo típico del padrino al ahijado, y un obsequio habitual en las peticiones de boda, así como para regalar a los familiares residentes fuera de la tierra.

¿Os atrevéis a hacerlas? Pues atentos a alumnos del colegio Vallina de Luanco porque ellos si se han animado a hacerlas. 
 

Si queréis ver la receta paso a paso, podéis encotrarla en el blog "Empieza a cocinar" haciendo click aquí y si además visitáis el blog todareceta podéis descubrir la diferencia en la elaboración de las marañuelas de Candás y las de Luanco ¿A qué esperáis?

jueves, 21 de febrero de 2013

¿TENÉIS UNA OREJA VERDE?

Hoy he leído una bonita historia del escritor italiano Gianni Rodari que me gustaría compartir con vosotros. Se titula "La oreja verde" y sólo os digo que la leáis porque nos transmite a todos los adultos un mensaje muy importante que merece la pena escucharlo. ¿Queréis descubrirlo? Pues esta vez os dejaré que seáis vosotros mismos los que lo hagáis.

                                        Un día, en el Expreso Soria Monteverde,
                                        Vi subir a un hombre con una oreja verde.
                                         Ya joven no era, sino maduro parecía,
                                              salvo, la oreja que verde seguía.


                                          Me cambié de sitio para estar a su lado
                                            y observar el fenómeno bien mirado.


                                       Le dije: Señor, Usted, tiene ya cierta edad,
                               Dígame, esa oreja verde, ¿le es de alguna utilidad?
                              Me contestó amablemente: yo ya soy persona vieja,
                                            Pues de joven sólo tengo esta oreja.


                                       Es una oreja de niño, que me sirve para oír
                                      cosas que los adultos nunca se paran a sentir:
                               Oigo lo que los árboles dicen, los pájaros que cantan,
                                         las piedras, los ríos y las nubes que pasan,
                                    oigo también a los niños, cuando cuentan cosas
                                   que a una oreja madura, parecerían misteriosas.

                                             Así habló el señor de la oreja verde
                                     Aquel día, en el Expreso Soria Monteverde.

EL INVIERNO SIGUE AQUÍ

¿Qué tal lleváis estos días de frío? Pues he pensado que para combatirlo ¿Por qué no entramos en calor cantando todos juntos la canción "El invierno llegó"? Pues atentos porque además la canción incluye pictogramas que os pueden ayudar a memorizarla.

¿COLOREAMOS BANDERAS?

¿Os apetece pasar una tarde entrenida repasando los colores que hemos aprendido? Pues os propongo que coloréis algunas banderas de países de hablahispana y me digáis cuáles son los colores de la bandera de cada país ¿Os animáis? Pues sólo tenéis qeu vistar la página colorearjunior donde podréis encontrar multitud de banderas que podéis colorear online. Pinchad en la imagen y lo descubriréis.


 

¿Ya tenéis claro cuáles vais a escoger? Yo obviamente ya estoy preparando el color rojo y el amarillo para colorear la bandera de España pero si vosotros no tenéis aún claro qué otros países de hablahispana queréis, prestad al siguiente video que seguro os ayudará :-) 


miércoles, 20 de febrero de 2013

VIDEOS CON EDUCARCHILE

¿Queréis encontrar videos organizados por niveles o por asignatura? Pues Educarchile es vuestra solución porque en ella podrés encotrar el Aula Visual con videos para tu clase ¿Os lo vais a perder? Haced click aquí y veréis algunos ejemplos :-)

CALICO SPANISH

¿Queréis escuchar canciones sencillas para aprender conceptos básicos como nombre, edad, nacionalidad, contar y otras muchas cosas más? Pues quizás os interese "Calico Spanish" dodne podréis encotnrar todo este ¿ Queréis verlo? Pues atentos a la siguiente lsita de reproducción de su canal de youtube y prepararos a escoger vuestras canciones favoritas :-)

JUEGOS DE CARTAS CON NÚMEROS

Nos hemos levantado viendo los dibujos animados de "La vaca Connie" pero el día es muy lrgo y son muchas las cosas que podemos hacer así que he pensado que lo que quizás os guste sea jugar un poco  las cartas ¿Qué me decís? Pues si sois de los que os animáis aquí so dejo un juego de cartas que me he encotrado en la página waece para que practiquéi los números ¿Os atrevéis? Pinchad en la imagen y lo descubriréis 

Además podréis encontrar otras muchas cosas más: diplomas, letras, números, cumples tarjetas...¿Os lo váis a perder? Pues pinchad aquí y lo descubriréis :-)

LA VACA CONNIE

No hay nada mejor que empezar el día que viendo unos dibujos animados y hoy he pesando que quizás os guste descubrir las aventuras de "La vaca Connie". A continuación os dejo una lista de reproducción donde podréis descubrir a Connie y sus amigos. Espero que os guste :-)

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martes, 19 de febrero de 2013

VAMOS A CONTAR

Ayer os dejaba algunas canciones de números para que practiquéis durante estas vacaciones y hoy no me he podido resistir ha compartir con vosotros otras que espero también os gusten. Está claro que en este caso como dice el dicho "cuantas más mejor"  así que prepararos porque ¡Vamos a contar!
 

¿Qué os ha parecido? Pues después de tanto contar me supongo que las siguientes canciones para contar del 1 al 10 serán "pan comido" :-)



ENTRE NÚMERO Y NÚMERO UN POCO DE COLOR

Y después de tanto contar ¿No estaría nada mal si entre número y número repasamos algún que otro color, verdad? Pues atentos porque a continuación os dejo dos canciones para que sigáis repasando los colores que nuestros alumnos tan bien saben.


Y por si lo que os gusta es el rap, a ver si os animáis a cantar al ritmo de Chris Brown.
 

¿NOS PRESENTAMOS?

Hoy os dejo un video que además de tener una música pegadiza os puede ser muy útil para aprender a presentaros en español: nombre, nacionalidad, fecha, pedir información e incluso hasta practicar el alfabeto deletreando emails...¿Cuánto verdad? Pues no os lo perdáis porque el video es cortito pero lleno de cosas útiles para practicar :-)



lunes, 18 de febrero de 2013

NÚMEROS HASTA EN VACACIONES

¿Qué tal estáis llevando vuestro primer día de vacaciones de mitad de trimestre? Espero que las estéis disfrutando y para aprovecharlas al máximo ¿Qué os parece si escuchamos un poco de música?Pues he pensado que quizás os guste la canción "Los números" con la que podréis pasar un buen rato al tiempo que repasamos los números ¿De cuáles os acordáis?


Pues espero que os guste tanto como la siguiente canción titulada "Me gusta contar

CALENDARIO SALUDABLE

Como ya es habitual, cada mes me gusta compartir con vosotros los calendarios que nos ofrece la página de actiludis pero esta vez voy a hacer una excepción y enseñaros uno distinto que también me ha gustado mucho. Se trata de un calendario saludable que me he encontrado en al páginad de Nourish interactive. En ella podéis ver muchos recursos y materiales para niños: desde consejos saludables diarios, actividades e incluso multitud de imprimibles como el siguiente calendario que nos da consejos para todos y cada uno y cada de los días del mes ¿Queréis verlos? pues pinchad en la imagen.

viernes, 15 de febrero de 2013

SAN VALENTÍN LLENO DE NÚMEROS Y COLORES

Esta semana os he enseñado cómo nuestros alumnos de  "Year 1,2, 5 y 6" han celebrado "San Valentín" pero ¿Cómo lo han celebrado Year 3 y 4Pues esta vez no hemos hecho ninguna postal como han hecho el resto de clases pero al igual que ellas, hemos aprovechado el "Día de los enamorados" para seguir repasado los números y colores ¿Queréis verlo? Pues hemos comenzado hablando del día de San Valentín y cómo se celebra en España ¿Os acordáis? Pues sino atentos a la siguiente presentación para refrescaros la memoria.
¿Cuál es vuestra manera preferida de celebrarlo? ¿Flores, chocolates, regalos...? Pues por si no os decidíais  yo he pensado celebrarlo con pasteles, flores y mucho amor en forma de corazones de colores ¿Queréis verlo? Pues a continuación os los dejo por si queréis usarlos



Con todos ellos hemos hecho un juego muy sencillo en el que nuestros alumnos han tenido que unir números con colores ante una consigna verbal de tipo: "El color es rojo y el número es once". Hemos divido la clase en dos grupos: chicas y chicos y nos hemos puesto ha jugar. 



Hemos pasado un buen rato y hemos jugado hasta que ha llegado el momento de escoger al ganador de nuestro "ticket de rifa" y os preguntaréis ¿Qué es eso del ticket de rifa? Pues puesto que estamos aprendiendo números, hemos decidido ir poniendo en una caja diversos números con el nombre de los alumnos que bien sea por su actitud, participación o actuación ejemplar en las clases de español, merecen tener una recompensa. Al final de la clase escogemos al ganador el cual, tras describirlo, le hacemos leer el número que aparece en su ticket y si acierta se lleva el premio ¿Queréis ver cuál ha sido? 



Pues normalmente son pegatinas, lápices y otros objetos relacionados con la clase de español pero en este caso, ha sido un premio especial que seguro muchos de vosotros conoceréis: una de las míticas "piruletas de corazón" que estoy más que segura en alguna ocasión habéis comido de pequeños. Nuestras alumnas parece que las han disfrutado a juzgar por la imagen, ¿Verdad?

¡Muy bien Year 3 y 4!

jueves, 14 de febrero de 2013

FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN

Hoy celebramos San Valentín y he pensado que ¿Por qué no ponemos un poquito de música a un día como hoy? Pues a ver qué pasa "Cuando me enamoro" como dice Enrique Iglesis y Juan Luis Guerra.


Está claro que por pasar, puede pasar  todo como sino fijaros en Miguel Bosé que "Solo pienso en tí"...


o en los Panchos que "Si tu me dices ven" son capaces de dejarlo todo ¿Y tú?


Está claro que por amor se hace todo y cuando uno se enamora intenta que sea  "Para toda la vida" como nos dice "El Sueño de Morfeo", ¿Verdad?


Por eso intentamos decir muchos "Te quiero" al igual que Andrés Calamaro...


....muchos "Que eres la cosa mas bella" como en este caso nos dicen Sergio Dalma y Leire Martínez. 


..."Que me enamoras" como dice  el colombiano Juanes


Pero ¿Sabéis qué? Que si te enamoras da igual lo que digas o hagas sino fijaros en Julieta Venegas que en su canción "Limón y sal" dice "Yo te quiero con limón y sal, yo te quiero tal y como estás, no hace falta cambiarte nada" ¿Qué pensáis vosotros? 


Pues espero que os haya gustado este "popurrí" de canciones y que paséis un feliz día de san Valentín....¡¡¡Ahhh!!!! bueno, y que ya hablamos de amor y esas cosas, que aprovecho desde aquí  para mandaros muchos besos y abrazos a todos los que día tras día seguís el blog. 

DIA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA

La cuenta atrás ha empezado para celebrar el Día Internacional de la Lengua materna que tiene lugar todos los años el 21 de Febrero desde su proclamación por la Conferencia General de la Unesco en Noviembre de 1999.
Su objetivo es, además de promover  la diversidad cultural y el multilingüismo, crear una mayor conciencia sobre las distintas tradiciones lingüísticas y culturales en el mundo y abrir un mundo de tolerancia y respeto. En Grangetown, como ya sabéis, apostamos por la diversidad linguística y por ello, queremos que todos celebréis este día y os animéis a seguir apostando por el aprendizaje de nuevas lenguas y la diversidad así que ¿Os apetece ver un vídeo sobre lo qué es la diversidad?



Espero que os haya gustado y si además queréis trabajar en el aula algunas de las actividades que propone el Centro de Recursos de Educación Intercultural de Castilla y León (CREI) sólo tenéis que hacer click aquí